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盘锦小孩孤独症中心

2022-01-19
盘锦小孩孤独症中心

现代的儿童物质丰富,长时间处于孤独症电玩一族的虚拟世界。他们除了运动不足外,也缺乏与人的沟通技巧,以致很多情绪行为问题。从治疗小朋友中,体会到现今的小朋友,很多连简单的伸展动作也做不到。家长也时常投诉子女的姿势不正确,做功课常常表现懒洋洋,专注力及耐力也不足。瑜伽源自印度,是古印度六大哲学派别之一,它不只是伸展的运动,而是一种身心灵的修炼。透过呼吸、体位法、冥想与小孩孤独症放松等练习,使身心灵均衡及健康。而瑜伽对儿童的好处大致可分为体能及心灵培养两方面。在体能方面,透过学习瑜伽可以增加儿童身体的肌力和柔软度,亦可增身体意识。瑜伽是一种整体性的健身方式,各种瑜伽体位能增强耐力及改善不良姿势。瑜伽的式子孤独症中心当中包含多种身体的感觉如触觉、本体及前庭平衡觉,能训练学童的身体意识,有助学习动作的计划及控制。

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影响自闭症儿童的运动表现的因素有多项,其中包括孤独症他们的社交互动能力。大部份自闭症儿童都有社交及行为问题的,不太愿意与他人沟通,及接受指令。要令他们参与游戏及体育活动,第一步是打开他们的「沟通之门」,让别人进入他们的世界。我们应如何帮助能力较低的自闭症儿童建立社交互动能力呢?我们在这里为家长介绍「地板时间」(Floor Time)。地板时间是一种以关系为本的训练模式,让小孩孤独症家长与儿童共同分享时间,对促进儿童与他人沟通及互动发展有正面的作用。举一个能力较低的四岁自闭症儿童为例,他与父母毫无目光接触,对父母的呼唤毫无反应,只自我沉醉于摇手、摆动身体等自我刺激行为;情绪波动又大,每逢遇到转变都很容易发脾气,甚至大哭起来。要帮助儿童建立起社交互动能力,我们首先要透过不同的游戏方法进入自闭症儿童的世界,惹起儿童的注意,与儿童建立关系。建议家长可试一试与孩子坐在地上,跟他一起玩搔痒的游戏,透过孤独症中心面对面的身体触觉刺激,引起自闭症孩子对环境及别人的注意,这样较易达到相互的目光接触,逐渐与孩子建立起亲密的关系。

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音乐疗法干预可以改善学龄期ASD儿童的社交沟通。音乐疗法干预和音乐治疗一直被视为一种“替代”疗法,并且孤独症尚未被科学界广泛接受。该研究支持音乐疗法干预作为改善ASD社交沟通的有效方式。音乐疗法干预不仅改善了行为,它还影响大脑区域之间的联系强度,这些联系变化与社交沟通中的行为改善有关,也就是说音乐疗法干预可能有效。例如:减少听觉和视觉大脑区域之间的联系可能有助于ASD的感觉敏感性,这可能会盘锦孤独症提高社交技能,感觉敏感性可能妨碍ASD中的社交交流。想象一下,你正试图与某人交谈,但他们的声音非常响亮,高音调和光栅。最重要的是,房间里的灯光正在伤害你的眼睛,外面还有一种持续的救护车式嚎叫声。在这种情况下,你的社交沟小孩孤独症通技巧有多强?由于所有的感官过度刺激,你的社交沟通技巧会降低。这可能是ASD的情况。如果我们可以帮助治疗感觉症状,社交技能可能会提高。

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专注力缺乏及过度活跃症(简称ADHD)是一个复杂的症状,要帮助有关的学童,必须细心观察及分析学童的个别问题。若确定ADHD学童同时有孤独症混合障碍症状如动作协调障碍,学童需要一篮子的治疗服务,包括药物、心理治疗、行为治疗。还有是以下介绍的运动治疗运动治疗是属于另类治疗,目标小孩孤独症是改善学童因ADHD混合动作协调障碍而引发的学习问题如不能安坐、不自控地摇摆身体等。虽然它的疗效不如药物般直接和快速,而成效尚在研究中,但仍是一种外国常用的疗法。从不同国家搜集有关运动治疗的资料,归纳出多种运动的疗法,每一种都因应ADHD学童的问题而设计的。运动的设计围绕各种身体感觉与动作的协调。例如控制眼睛的转动及注视的运动、练习身体左右两侧协调的运动,如左右手依次抛接豆袋、跟着节拍做动作,借此练习听觉与动作的协调。又例如孤独症中心记着指定的语音做出指定的动作,如”m”即蹲下,”k”等于跳起,然后串连起每个动作等等。复合性动作协调运动的目的是训练学童控制不同的感官,而改善自控及协调的能力。