家长可在孩子睡前做此项目训练，将双手手掌来回摩擦搓热，用手掌抚触孩子沧州孤独症全身的皮肤尤其是后背脊柱两侧，也可用毛巾、海绵做此项训练，不仅可以改善孩子皮肤触觉敏感，还可以促进皮肤的血孤独症液循环，同时不断刺激身体的自律神经，使肌体放松增强安全感，帮助孩子提高睡眠质量。让孩子平躺到垫子上，用大龙球在孩子身上压挤，胸部、背部、四肢等部位均可用力压挤，在压挤的时候注意观察孩子的表情，以孩子能承受的最大限度为准。在家里，家长可用枕头替代大龙球做此项训练，也可用小按摩球多刺激孩子的手部和脚心，以改善孩子的手指和足底触觉敏感的问题。家长或老师准备一些不同质地的物品，如：布料、衣服、裤子等，让孩子来触摸;家长或老师再准备一些不同重量的物品如:铁、锦花、石头等让孩子来感知轻重;在家里孩子在洗漱或洗澡的时候，让孩子来感知冷水、温水、热水等;此项目训练主要是让孩子积累感知经验，为认知儿童孤独症发展奠定基础。5.感知物品 家长或老师准备一个小布袋和一些孩子认识的物品，如:汽车、积木、钥匙、夹子等，将一个物品放在袋中(不要让孩子看到)，让孩子把手伸到袋中摸一摸，说出摸到的是什么物品。此项训练可以增强孩子触觉感知的能力，提高孩子分析和判断的能力。

大部分孤独症孩子在每天的生活中有很多要求，怎么让他们可以通过用普通大众接受和理解的方式表达，才是评估和后续干预的一个关键。一旦拿到了任何的跟语言相关的评估结果，如果孩子提要求的能力相比其他能力差得比较多，你就要开始观察孩子的兴趣，从兴趣入手，跟孩子大量练习提要求。当我们知道哪一些内容可以让TA提要求之后，就要通过制定和执行干预计划帮助孩子提高这一部分的能力。当孩子提沧州孤独症要求的能力开始和其他能力持平的时候，或者说起码没有落后太明显的情况下，就可以进入第二部分的训练内容。如果在评估结果上，我们看到孩子的命名能力反倒比理解能力要高，这个时候要关注的就是孩子的扫视能力是不是跟得上？孩子是不是能够将命名能力泛化到生活上？有些时候儿童孤独症孩子只是记住了卡片上的内容叫什么，但是当TA在生活中再看到这个东西的时候，完全不能够提出命名，TA完全是不理解的，这些都有可能。

偏食是很多自闭症孩子都存在的问题，引起孤独症偏食的原因有许多种，有些是我们在喂养的过程中造成的；有些是因为自闭症孩子的某些知觉（味觉、嗅觉等）敏感造成的。对待偏食的问题，我们尽量用平静方式来处理，首先，记录好孩子容易接受的食物和不喜欢吃的食物都有哪些，分析其营养成分，判断饮食习惯是否合理、营养成分是否满足儿童孤独症孩子的生长发育。如果满足就不必强行让孩子吃不喜欢的食物和作出过多调整。孩子偏食严重，明显缺乏某种营养素，影响身体健康，应采取措施，包括：选择替代食物。满足孩子基本营养的食物种类很多，不吃这个菜，可以用另外一种菜来弥补。选择恰当时机增加食物种类，比如孩子心情好、情绪高涨或特别饿的时候，孩子孤独症中心可能会愿意尝试新食物。使用各种方法减少孩子对尝试新食物的抵制。正常孩子普遍也不爱吃青菜，多鼓励方式，用小兔子爱吃青菜的故事鼓励孩子模仿；孩子如果能尝试新食物，给予表扬或奖励。

自闭症或发育障碍的孩子，都有孤独症着刻板的兴趣，很难专注于他们不喜欢的事情，比如：学习和工作等。特别是患有AD/HD（注意力缺陷/多动障碍）的儿童，可能由于其特征而无法集中注意力。为什么发育障碍的孩子不能专注于事物，有各种各样的原因。以下是主要讨论原因及应对办法。周围沧州孤独症环境的人或事，都能影响人的注意力问题，更使人无法无法集中注意力，这其中包括自闭症或发育障碍的孩子。环境没有噪音的房间是最好的，但如果难以准备房间，可以通过分区或设置房间来阻止周围干扰的信息。当通过分区或垂直分区时，将前后左右分开以便没有任何东西儿童孤独症进入视野干扰，将减少看到的东西导致的分心。因声音等原因无法集中注意力，或者由于声音敏感原因。设置的房间，周围没有什么人的情况或没有其他噪音。无法准备特殊房间，可以使用耳罩或耳塞来阻挡，或使用具有降噪功能的耳机或耳机。

自闭症儿童的注意力和对孤独症人的关注度极低，也是自闭症常见的问题，甚至有时候影响到我们的康复训练个训课或游戏课，是比较难的训练项目。作为自闭症家长，目前苦恼这块首先您必须帮助孩子备好一个强化物储备库，当孩子注意力很难儿童孤独症通过其他方式吸引的时候，利用强化物，是一个很好的选择。至于您如果说，我就不想用强化物，那我能准确告诉您，就目前来说不合适。包括您的玩法、您的指引、您的语音语调，您的操作流程都需要有趣味性，不一定是就在桌子上，可以换不同的位置，不同的上课方式。寻找强化物是一个不错的游戏，可以先给孩子呈现出来，再孤独症中心当着孩子的面藏起来（孩子无法自己获取）让孩子有一个找的过程，孩子找不到（无法获取）。由于动机的驱使，自然会来找您帮忙，这是候自然地帮助他就行，暂时先别加太多要求；再继续……慢慢加入要求如叫名字反应的一些项目。