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孤独症儿童语言障碍的治疗方法

2022-09-07 16:45:03

 一、孤独症儿童语言障碍的表现:

  1、与人的目光接触和专注力弱;

  2、学舌式说话;

  3、存在多方面的发音问题;

  4、语言理解能力弱;

  5、语言表达障碍;

  6、混淆代名词你/我/他。

  二、孤独症儿童的语言训练原则:

  1、要通过详细的评估了解孤独症儿童现存的语言能力,制定有针对性的训练计划;

  2、激发儿童的兴趣,所教内容融于游戏或活动中;

  3、激发儿童互动交流能力,多给儿童说话的机会,鼓励他多说话;

  4、要用目光尽量多与儿童对视;

  5、注意培养儿童的理解与沟通能力;

  6、视、动、听相结合,充分利用他的视觉优势去进行训练。

  三、语言训练方法:

  1、语言前期训练:视觉搜索追踪和目光对视训练。

  2、听觉训练。

  3、理解训练:配对训练,动作模仿及听指令训练。

  4、发音训练:

  (1)如果孩子的构音器官存在运动功能障碍,则要进行训练;

  (2)可以配合口面部穴位刺激,所按穴位:颊车、下关、迎香、地仓、人中、廉泉、承浆。

  (3)呼吸训练。

  5、单音、字词的训练。

  6、学舌式说话的矫正。

  7、理解、逻辑思维、叙述能力的训练。


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