专注语言训练和社交提升
全国自闭症、言语障碍、发育迟缓、智力落后儿童定点康复救助机构
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孩子的孤独症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。孤独症的孩子会有很多自己的才能理解的行为和不怎么好的耐心，因此他们可能会表现为不喜欢排队等行为。那么我们该怎么教育不喜欢排队的孤独症孩子呢?
在生活中多加鼓励孩子，孩子自觉去排队的时候可以夸奖一下说:今天做的真棒!这样在孩子的印象里就会形成这样一个概念，为了得到爸妈夸奖而自觉的形成排队的好习惯，好的观念不是靠教就能养成的，关键是我们要能善于引导。
在孩子的概念里没有建立起这种社会规则，从孩子的行为表现中就能看到。孩子更多的还是自我的思想意识并没有把其他的外界因素考虑在行为活动中。对孩子这种排队意识的建立可以从游戏中来习得，因为我们这类孩子若只是一味的告知有时并不一定起到相应的效果。通过游戏的参与(多个小朋友的集体游戏)让孩子在我们创设的小集体中先来遵守规则，进而运用在社会活动中。
让孩子在游戏的过程懂得了规则也同时感到了快乐，比如可以给孩子模拟一个买东西的场景，找三四个小朋友和孩子一起参加，在这个模拟的场景中学习排队去买东西、排队去付钱、排队走出超市等等。当孩子不能完成的时候可以在适当的时候给予辅助，并鼓励孩子完成。多赞赏孩子，让孩子在游戏中体会到快乐、成功、自信!
注意事项：排队其实也是习惯的一种，孩子的一点小的行为我们没有及时纠正，时间长了就形成了一种习惯，好的习惯是靠慢慢培养出来的，而坏的习惯也是在不经意的一次次积累才会出现的，因此，我们一定要给孩子进可能多的良性刺激，尤其是孤独症孩子一定要给他多一些良性行。
